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Investigadoras del Instituto de Ciencias de la Educación y del departamento de e-learning del CESGA avanzan en la integración de la Robótica Social en las aulas

El Grupo de investigación de Tecnología Educativa de la USC (TECNOEDUC) adscrito al Instituto de Ciencias de la Educación lleva más de dos décadas colaborando con el departamento de e-learning del [...]

Investigadoras del Instituto de Ciencias de la Educación trabajan con la Federación de Familias de Cancer Infantil en un proyecto pionero de formación para docentes de alumnado con Cancer

El Grupo de investigación de Tecnología Educativa de la USC (TECNOEDUC) del Instituto de Ciencias de la Educación lleva más de una década colaborando con la comisión de educación de la [...]

El proyecto DLAB2 del grupo de Tecnología Educativa de la USC recibe el Premio europeo a la enseñanza innovadora (EITA)

El proyecto ERASMUS+ K2 «Digital Learning Across Boundaries 2: Developing change makers» DLAB2, en el que participó el Grupo de Investigación de Tecnología Educativa de la USC, ha recibido el Premio Europeo EUROPEAN INNOVATIVE [...]

El móvil es “un instrumento al alcance de todo el mundo y puede utilizarse con un fin didáctico” Carmen Fernández Morante en el Correo Gallego

“Si forma parte de la cultura de los jóvenes, habrá que abordarlo en el aula para que sepan lo que hay detrás y ayudarles a desarrollar hábitos saludables”. Carmen Fernández Morante, [...]

ABILITI, UPPscale y EKT en el X Congreso Iberoamericano de Pedagogía en México

Las profesoras Beatriz Cebreiro, Carmen Fernández Morante, Lorena Casal Otero y el profesor Francisco Mareque León han participado en el X Congreso Iberoamericano de Pedagogía organizado por la Sociedad Española de Pedagogía [...]

Tecnoeduc en el congreso ICON-edu 23

Los días 1 y 2 de Junio se ha celebrado el II Congreso Internacional: Educación y Conocimiento "ICON-edu 2023". El lema de esta edición ha sido “La educación como elemento transformador en [...]

Evento Nacional del proyecto ABILITI en Madrid

El pasado viernes 5 de mayo se realizó en Madrid el Evento Nacional del proyecto ABILITI - Avatar Based Interaction and Learning In Times of Illness (Interacción y aprendizaje basados en [...]

Publicación SITE 2023: Metodología EKT, una estrategia abierta y colaborativa para facilitar las prácticas escolares de los futuros profesores.

Entre las Actas de la Conferencia Internacional de la Society for Information Technology & Teacher Education - SITE 2023 Nueva Orleans, se encuentra publicado el trabajo "EKT methodology: an open and [...]

Nuevo artículo del grupo de investigación de Tecnología Educativa en International Journal of STEM Education sobre la integración de la Inteligencia Artificial en educación

International Journal of STEM Education publica un nuevo artículo de investigadoras del grupo de Tecnología Educativa en colaboración con investigadores del CITIUS. El artículo presenta el estudio realizado para comprender cómo [...]