El equipo del proyecto, Digital STEAM For All – Empowering Secondary Schools and Girls in STEM Through VR (VR4STEM), publica la Newsletter 2. NEWSLETTER-VR4STEM-2-SPANISHDescarga NEWSLETTER-VR4STEM-2-Final-versionDescarga
El equipo de investigación Tecnoeduc participó del 10 al 12 de junio en el 5th International Congress: Education and Knowledge (ICON-edu 2026), celebrado en Alicante bajo el lema “Innovación educativa para [...]
La voz de Galicia, tras una entrevista a Carmen Fernández Morante en Radio Voz, publica una nueva noticia sobre el proyecto Avatares con el titular “El avatar que permite a escolares [...]
Las investigadoras de TECNOEDUC Beatriz Cebreiro y Carmen Fernández-Morante figuran en la última edición del «Ranking de investigadoras españolas en España. Edición GS-ORCID OpenAlex, abril de 2026», elaborado por el Cybermetrics [...]
Miembros del grupo de Tecnoeduc publican el artículo “El uso del portafolio digital para promover el aprendizaje reflexivo durante el Prácticum del futuro docente” en la Revista Innoeduca de la Universidad [...]
Los días 21 y 22 de mayo se celebró en Santiago de Compostela el segundo meeting del proyecto Erasmus + ESC4SDG (Escape Games and Gamified Challenges for Sustainable Development Goals - [...]
La investigadora de la Tbilisi Medical Academy de (Georgia) y socia del proyecto VITAL, vista Santiago de Compostela y mantiene un encuentro en el Instituto de Ciencias de la Educación (USC) [...]
El equipo del proyecto VITAL publica su primer boletín informativo (Newsletter) con una breve presentación del proyecto, su finalidad y objetivos, y presentando el consorcio de socios. Así mismo, se reseña el primer [...]
El periódico “Información” de la provincia de Alicante, se ha hecho eco de la aprobación del convenio de colaboración entre la Generalitat, a través de la Conselleria de Educación, Cultura y [...]
El trabajo, publicado en Frontiers in Education, analiza el impacto de una intervención didáctica que integra música, gamificación con tecnología y visualización acústica para mejorar la prosodia y la comprensibilidad oral [...]