Arranca el proyecto AVATARES del Grupo TECNOEDUC
El proyecto AVATARES arranca en Galicia con una primera experiencia en el Colegio GO de Atocha como antesala del pilotaje que el grupo de Tecnología educativa llevará a Cabo con las [...]
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Continuando con el desarrollo del proyecto ABILITI, las investigadoras Carmen Fernández Morante y Lorena Casal Otero, realizaron la semana pasada un encuentro de trabajo con varias docentes de aulas hospitalarias de [...]
El equipo del proyecto ABILITI realizó la semana pasada las dos últimas presentaciones sobre la metodología de telepresencia en aulas hospitalarias de la Comunidad Valenciana. En esta ocasión, el primer encuentro [...]
El pasado viernes 4 de octubre la Dirección General de Educación de la Comunidad Valenciana participó en una jornada de formación para el profesorado de las aulas hospitalarias de los Hospilales [...]
La directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la USC, Carmen Fernández-Morante participó en la presentación del curso de especialización para profesores de niños y adolescentes con cáncer que [...]
El Grupo de investigación de Tecnología Educativa de la USC (TECNOEDUC) adscrito al Instituto de Ciencias de la Educación lleva más de dos décadas colaborando con el departamento de e-learning del [...]
Una delegación de 15 investigadores e investigadoras del Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual do Ceará (PPGE/UECE), reconocido como programa de excelencia nacional, ha visitado la USC en misión [...]
El pasado viernes 5 de mayo se realizó en Madrid el Evento Nacional del proyecto ABILITI - Avatar Based Interaction and Learning In Times of Illness (Interacción y aprendizaje basados en [...]
El pasado jueves 20 de abril, la investigadora del grupo de Tecnología educativa impartió la conferencia de clausura de la octava edición del seminario de doctorado en Educación organizado por la [...]
El viernes 24 de febrero, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la USC, realizamos un focus group del proyecto EKT en el que partició un grupo de docentes [...]