Carmen Fernández Morante y Lorena Casal, participaron en unas jornadas en Caldas de Reis (Pontevedra) en el marco de la Semana de visibilización del cáncer infantil. Se presentó el proyecto ABILITI [...]
Con el titular de “Los robots sociales entran en el aula” el Faro de Vigo publica una entrevista a Carmen Fernández Morante sobre la presentación del proyecto Abiliti en la I [...]
El investigador Carlos Loureiro Romero defendió su tesis doctoral titulada “La colaboración entre los profesionales para el desarrollo educativo de niños y niñas con cáncer” dirigida por Beatriz Cebreiro López y [...]
Publicado el número 34 de la Revista de Innovación Educativa de la USC cuya sección temática está dedicada al “50 aniversario de los estudios de Pedagogía en Galicia (1974-2024)”. Ya disponible [...]
La Dra. Beatriz Cebreiro, coordinadora del Grupo de Investigación de Tecnología Educativa y la Dra. Carmen Fernández Morante, directora del Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) de la Universidad de [...]
Continuando con las jornadas formativas sobre la metodología educativa del proyecto ABILITI, las investigadoras Beatriz Cebreiro López y Carmen Fernández Morante, realizaron una nueva actividad de transferencia en Hospital Universitario de [...]
Los miembros del grupo de investigación, Beatriz Cebreiro, Carmen Fernández Morante, Lorena Casal y Francisco Mareque, participaron el pasado 17 de octubre en el 56TM International Society Paediatric Oncology (SIOP) celebrado [...]
El pasado viernes 4 de octubre la Dirección General de Educación de la Comunidad Valenciana participó en una jornada de formación para el profesorado de las aulas hospitalarias de los Hospilales [...]
La directora del Instituto de Ciencias de la Educación de la USC, Carmen Fernández-Morante participó en la presentación del curso de especialización para profesores de niños y adolescentes con cáncer que [...]
El Grupo de investigación de Tecnología Educativa de la USC (TECNOEDUC) adscrito al Instituto de Ciencias de la Educación lleva más de dos décadas colaborando con el departamento de e-learning del [...]