Metodologías emergentes

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La plataforma tecnológica del proyecto EKT en EDUTEC 2022

El proyecto de Erasmus+ “Educational Knowledge Transfer” (EKT) ha estado presente dentro de la línea temática “Gestión transformadora de la educación y tecnologías” en la XXV edición del Congreso Internacional EDUTEC [...]

Comunicación del proyecto DLAB2 en el Congreso EDUTEC 2022

Nuestro Grupo de Investigación de Tecnología de la USC ha asistido al XXV Congreso Internacional EDUTEC 2022, para el desarrollo de la Tecnología Educativa y de las Nuevas Tecnologías aplicadas a [...]

Ponencia de la metodología ApS impartida por Lorena Casal en Sevilla

El 10 de noviembre la profesora Lorena Casal impartió, en las VIII Jornadas de Innovación docente celebradas en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, la [...]

Tercer día internacional del proyecto DLAB2

El pasado 15 de marzo tuvo lugar el tercer Día Internacional del proyecto competitivo “Digital Learning Across Boundaries 2 (DLAB2). Este proyecto tiene como finalidad el cambio social a través de [...]

Encuentro internacional del proyecto ATS-STEM en Santiago de Compostela

Durante los pasados días 14 y 15 de marzo, ha tenido lugar en Santiago de Compostela un nuevo encuentro internacional del proyecto europeo competitivo ATS-STEM (https://www.atsstem.eu/) y en el que como [...]

Meeting online del proyecto DTICEQT, coordinado por TECNOEDUC, para presentar los CPS

Durante la semana pasada hemos continuado con las reuniones de trabajo del proyecto Digital Technology, Imagination, Creativity and Entrepreneurship for a high-Quality Teaching (DTICEQT). Proyecto competitivo Erasmus+ KA2, de la acción estratégica cooperation for innovation and [...]

Nuevas vías para innovar en tecnología educativa a través de Europa

El periódico de la USC publica un artículo sobre las distintas reuniones y actividades formativas en el marco de los consorcios internacionales en los que toma parte el grupo TECNOEDUC. Este [...]

Investigadoras del Grupo de Tecnología Educativa evalúan los resultados del estudio piloto ATS2020 en España

Las profesoras Carmen Fernández Morante y Beatriz Cebreiro López, presentaron en Santiago de Compostela los resultados del Case Study español  del proyecto Europeo “ATS2020 Assessment of trasversal skills” realizado en los [...]