El investigador Carlos González González, miembro de Tecnoeduc, fue uno de los protagonistas de la XI Reunión Científica Interuniversitaria de Jóvenes Investigadores 2026, celebrada del 24 al 26 de abril en [...]
El equipo del proyecto VITAL publica su primer boletín informativo (Newsletter) con una breve presentación del proyecto, su finalidad y objetivos, y presentando el consorcio de socios. Así mismo, se reseña el primer [...]
El periódico “Información” de la provincia de Alicante, se ha hecho eco de la aprobación del convenio de colaboración entre la Generalitat, a través de la Conselleria de Educación, Cultura y [...]
El trabajo, publicado en Frontiers in Education, analiza el impacto de una intervención didáctica que integra música, gamificación con tecnología y visualización acústica para mejorar la prosodia y la comprensibilidad oral [...]
Esta semana ha comenzado el segundo pilotaje del proyecto Avatares en el CEIP Alfonso Daniel Rodríguez Castelao de Rianxo (A Coruña). “AV1” el robot de telepresencia avatar, ha entrado en el [...]
El equipo del proyecto ESC4SDG acaba de publicar su primer boletín informativo (Newsletter) anunciando el comienzo del proyecto, describiendo su finalidad, exponiendo los objetivos que se persiguen en el mismo y presentando [...]
El pasado día 27 de febrero comenzó el pilotaje del proyecto Avatares en Galicia. El CEIP Lagostelle de Guitiriz (Lugo), es el primer centro donde se va a implantar el sistema [...]
Carmen Fernández-Morante, miembro del consejo científico asesor excerno del Centro de Investigación en Educación de la Universidad de Miño, participó los días 19 y 20 de febrero en el Seminário– Diversidade, Democratização [...]
El medio de comunicación y difusión "xornal, gciencia xornalismo + divulgación" publicó el pasado 23 de enero un artículo referido al proyecto Avatares tras el convenio firmado Consellería de Educación, Ciencia, [...]
El sábado 1 de noviembre de 2025, la profesora Carmen Fernández Morante participó como ponente invitada en la Xornada Transformación de Centros Educativos. Estratexias e recursos innovadores”. Esta intervención se enmarca [...]