Nuevo artículo de TECNOEDUC y el grupo de investigación ACTE de la Universidad de Alicante sobre Tecnología Educativa y didáctica del inglés
El trabajo, publicado en Frontiers in Education, analiza el impacto de una intervención didáctica que integra música, gamificación con tecnología y visualización acústica para mejorar la prosodia y la comprensibilidad oral en inglés en Educación [...]
Milagros Trigo, profesora ad honorem de la USC y miembro de TECNOEDUC, protagonista en el acto que recuerda la trayectoria innovadora del CPI O Cruce
El CPI O Cruce (Cerceda) celebró recientemente un acto para recordar y poner en valor la trayectoria educativa del centro, reconocido por su carácter pionero en la participación en programas europeos y por el desarrollo [...]
Comienzo del segundo pilotaje del proyecto Avatares en centro educativo en Galicia
Esta semana ha comenzado el segundo pilotaje del proyecto Avatares en el CEIP Alfonso Daniel Rodríguez Castelao de Rianxo (A Coruña). “AV1” el robot de telepresencia avatar, ha entrado en el aula con gran expectación [...]
Publicación del primer Newsletter del proyecto ESC4SDG
El equipo del proyecto ESC4SDG acaba de publicar su primer boletín informativo (Newsletter) anunciando el comienzo del proyecto, describiendo su finalidad, exponiendo los objetivos que se persiguen en el mismo y presentando las diferentes instituciones participantes. [...]
Kick-off Meeting del proyecto VITAL en Georgia
Del 23 al 26 de febrero de 2026, se celebró el primer Meeting del proyecto Vital (Virtual Innovation and Training for Advancing Faculty Leaders, Digital Competencies, and Research Excellence) en la escuela de Medicina “Petre [...]
Comienzo del pilotaje del proyecto Avatares en Galicia
El pasado día 27 de febrero comenzó el pilotaje del proyecto Avatares en Galicia. El CEIP Lagostelle de Guitiriz (Lugo), es el primer centro donde se va a implantar el sistema de tele-presencia de alumnado [...]
Carmen Fernández-Morante, investigadora de TECNOEDUC analiza la digitalización educativa y reclama una gobernanza democrática en la era algorítmica
Carmen Fernández-Morante, miembro del consejo científico asesor excerno del Centro de Investigación en Educación de la Universidad de Miño, participó los días 19 y 20 de febrero en el Seminário– Diversidade, Democratização e Inclusão Social como ponente [...]
Avatares para no perder la escuela; una iniciativa gallega contra el aislamiento del alumnado hospitalizado
El medio de comunicación y difusión "xornal, gciencia xornalismo + divulgación" publicó el pasado 23 de enero un artículo referido al proyecto Avatares tras el convenio firmado Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional, [...]
Kick of Meeting del proyecto Living Smart Schools
Los días 2 y 3 de febrero de 2026 se ha celebrado en Matosinhos (Portugal) el primer Meeting del proyecto Living Smart Schools, escuelas Inteligentes sobre el bienestar y resiliencia de directores/as y profesorado para [...]