La revista Multimodal Technologies and Interaction acaba de publicar el artíclo “Teachers’ digital competence for multimodal learning environments: A comparative study across educational levels in Galicia (Spain). Un trabajo desarrollado en el marco de la estancia de investigación realizada por la directora de TECNOEDUC la profesora Beatriz Cebreiro en la Universidad de Sevilla. Este estudio analiza el nivel de competencia digital autopercibida y la preparación de los docentes para diseñar, poner en práctica y apoyar experiencias de aprendizaje multimodales en todos los niveles educativos de Galicia, España y se apoya en los trabajos previos del profesor Julio Cabero sobre el marco DigCompEdu en Andalucía.
Referencia de la publicación y enlace:
Fernández-Morante, C., Cebreiro-López, B., Palacios-Rodríguez, A., & Casal-Otero, L. (2026). Teachers’ digital competence for multimodal learning environments: A comparative study across educational levels in Galicia (Spain). Multimodal Technologies and Interaction, 10(10), 106. https://doi.org/10.3390/mti10100106
