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Publicación SITE 2023: Metodología EKT, una estrategia abierta y colaborativa para facilitar las prácticas escolares de los futuros profesores.

Entre las Actas de la Conferencia Internacional de la Society for Information Technology & Teacher Education - SITE 2023 Nueva Orleans, se encuentra publicado el trabajo "EKT methodology: an open and [...]

Nuevo artículo del grupo de investigación de Tecnología Educativa en International Journal of STEM Education sobre la integración de la Inteligencia Artificial en educación

International Journal of STEM Education publica un nuevo artículo de investigadoras del grupo de Tecnología Educativa en colaboración con investigadores del CITIUS. El artículo presenta el estudio realizado para comprender cómo [...]

La prestigiosa revista Education Sciences publica un nuevo artículo del proyecto EKT

Investigadoras de la Universidad de Santiago acaban de publicar un artículo en el que presentan los principales resultados obtenidos en la investigación realizada sobre la colaboración entre tutores de prácticas en [...]

La revista Enfermería Global acepta la publicación de un artículo del grupo Tecnoeduc

Aceptado para publicar el artículo "La Enfermería Escolar: contenidos y percepciones sobre su pertinencia en las escuelas inclusivas" en la revista de temática miscelánea indizada en Scopus Enfermería Global. Las autoras de [...]

07, Feb, 2019|Categorías: Investigación, Publicaciones|Etiquetas: , , , , , |Sin comentarios

La revista RIITE acepta la publicación de un artículo del grupo Tecnoeduc

Aceptado para publicar el artículo "La Competencia en TIC del profesorado no universitario" en la Revista Interuniversitaria de Investigación en Tecnología Educativa -RIITE-. Las autoras de dicho artículo son las Dras. Lorena [...]